Descripción
Utilizar la cuchara correctamente requiere de un aprendizaje progresivo que implica transitar gradualmente de un utensilio a otro de mayor complejidad, para favorecer la relación que un niño establece con la comida. Empieza por la cuchara entradora Minerva Infantil, que presenta una desviación en la posición de la copa con la finalidad de alcanzar los alimentos y la boca aun cuando la cuchara se sostenga con el puño cerrado, como suelen hacer los niños pequeños. Continúa el aprendizaje con la cuchara Minerva Infantil.
